MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA Perspektywy wsparcia dziecka i rodziny w systemie oświaty – doświadczenia i możliwości.
Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Krakowie serdecznie zaprasza dyrektorów i nauczycieli z samorządowych przedszkoli w Gminie Miejskiej Kraków oraz placówek oświatowych do udziału w międzynarodowej konferencji na temat:
Perspektywy wsparcia dziecka i rodziny w systemie oświaty – doświadczenia i możliwości.
Konferencja odbędzie się 28 XI 2023 r. g. 11.30 – 16.00 online na MC TEAMS.
Osoby zainteresowane udziałem w konferencji uprzejmie prosimy o zarejestrowanie się poprzez interaktywny formularz zgłoszeniowy po uprzednim zapoznaniu się z dokumentem dotyczącym przetwarzania danych osobowych.
Link pozwalający na udział w konferencji zostanie przesłany do wszystkich zainteresowanych osób w poniedziałek 27 XI 2023 r. Osobą do kontaktu jest pani Renata Flis : flis@owpp.pl; tel. (12) 412 15 66 w. 19
Ewa Pohorecka
Dyrektor SPWPPP
Program:
Dokument dot. przetwarzania danych osobowych: https://docs.google.com/document/d/1Q-swa6uRAe3s2jQehgyo9E8B3YT6TtIdtOqSDR93vUs/edit?usp=sharing
Rejestracja na konferencję: https://forms.gle/d2AbHJEUYNRTV2yb7
Konferencja “Edukacja włączająca. Część II”
Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, oraz Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Instytut Nauki Lektikon
mają
zaszczyt zaprosićdyrektorów i nauczycieli szkół i
przedszkoli ogólnodostępnychz Gminy Miejskiej Kraków
do udziału w Konferencji pt.
„Edukacja włączająca. Część II.
Wsparcie nauczycieli w rozwijaniu
kompetencji metodycznych i merytorycznych
w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, wzroku i słuchu.”
16 listopada 2021 r. od godz. 14.00 do 16.30 (online)
Konferencja została sfinansowana przez Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa w ramach Wspomagania Rozwoju Szkół w Gminie Miejskiej Kraków.
Link do rejestracji : https://www.lektikon.edu.pl/event/konferencja-spwppp-edukacja-wlaczajaca-cz-ii-16-11-2021/
Osoba do kontaktu:
Renata Flis tel. 502 842481
Dyrektor SPWPPP Ewa Pohorecka
Konferencja „Edukacja włączająca. Część I”
Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, oraz Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Instytut Nauki Lektikon
mają zaszczyt zaprosić dyrektorów i nauczycieli szkół i przedszkoli ogólnodostępnych z Gminy Miejskiej Kraków
do udziału w Konferencji pt.
„Edukacja włączająca. Część I.
Wsparcie nauczycieli w rozwijaniu
kompetencji metodycznych i merytorycznych
w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością ruchową i afazją.”
9 listopada 2021 r. od godz. 14.00 do 16.30 (online)
Konferencja została sfinansowana przez Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa w ramach Wspomagania Rozwoju Szkół w Gminie Miejskiej Kraków.
Link do rejestracji : https://www.lektikon.edu.pl/event/konferencja-spwppp-edukacja-wlaczajaca-cz-i-9-11-2021/
Osoba do kontaktu:
Renata Flis tel. 502 842481
Dyrektor SPWPPP Ewa Pohorecka
Konferencja online “Mózg w czasie pandemii” cz. IV – Wsparcie rodziców w zdalnej edukacji
Szanowni Państwo!
Serdecznie zapraszamy do udziału w 4 odsłonie konferencji online „Mózg w czasie pandemii cz IV – wsparcie rodziców w zdalnym nauczaniu”, której organizatorami są Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie oraz Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Krakowie. Wydarzenie odbędzie się 3 grudnia 2020 roku w formule online, w godzinach 12.00 – 16.00. Współorganizatorem i realizatorem konferencji jest Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Instytut Nauki Lektikon. Konferencja jest finansowana ze środków Urzędu Miasta Krakowa w ramach procesowego wspomagania szkół i przedszkoli, realizowanego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Adresatami konferencji są dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy zespołów wychowawczych, przedmiotowych oraz pedagodzy. Celem konferencji jest wsparcie rodziców w obecnej sytuacji edukacyjnej, poprzez podniesienie kompetencji dyrektorów i nauczycieli współpracujących z rodzicami. Prelegenci zajmą się więc zarówno efektywną komunikacją rodzica z dzieckiem (opartą na potrzebach dziecka), elementami treningu mentalnego, czy sposobami budowania odporności psychicznej w tym niełatwym dla rodziców czasie. Całość dopełni panel dyskusyjny z udziałem prelegentów i zaproszonych reprezentantów dyrektorów, nauczycieli i rodziców.
Link do rejestracji: https://www.lektikon.edu.pl/event/konferencja-mozg-w-czasie-pandemii-cz-iv-wsparcie-rodzicow-w-zdalnej-edukacji-3-12-2020/
Konferencja online „Mózg w czasie pandemii cz. III – wsparcie dyrektorów w obecnej sytuacji edukacyjnej”
Szanowni Państwo! Serdecznie zapraszamy do udziału w 3 odsłonie konferencji online „Mózg w czasie pandemii cz. III – wsparcie dyrektorów w obecnej sytuacji edukacyjnej”, której organizatorami są Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie oraz Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Krakowie. Współorganizatorem i realizatorem konferencji jest Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Instytut Nauki […]
Konferencja “Szkolna de…presja – szklany sufit, którego nie możemy przebić.”
Organizatorami konferencji byli Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna Dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi oraz Instytut Nauki Lektikon. Celem konferencji było podjęcie naukowego dyskursu na temat przyczyn trudności z jakimi spotyka się nauczyciel i uczeń w szkole oraz jaki wpływ na przebieg procesu edukacji ma presja wywierana na podmioty współpracujące w rzeczywistości szkolnej. W konferencji wzięło udział ok. 170 dyrektorów i nauczycieli z krakowskich przedszkoli i szkół.
Na początku wystąpiła p. Ewa Pohorecka, Dyrektor Specjalistycznej Poradni Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Krakowie. W wykładzie „Wypalenie zawodowe nauczycieli – jak wyczerpanie emocjonalne i brak wsparcia wpływa na kondycję psychiczną nauczycieli” p. Pohorecka poruszyła istotne kwestie dotyczące wzajemnej współpracy i wsparcia, których brak przyczynia się do powstawania wypalenia zawodowego, szczególnie w zawodzie nauczyciela. Następnie p. Anna Ryszka i p. Krystian Sroka z Instytutu Nauki Lektikon zastanawiali się jak tworzyć optymalne warunki do rozwoju wystąpieniu „Między presją, a współpracą. Jak budować optymalne warunki do rozwoju dziecka.” Kwestie presji i przestymulowania w rozwoju poruszył p. Stanisław Bobula z Ery Edukacji w wykładzie „Konsekwencje wychowania w nadmiernej presji i stymulacji, dla rozwoju i zachowania dzieci.” Podjął również zagadnienie związane z tym, jak pomóc dziecku i rodzicowi w kryzysie szkolnym. O zreformowanym systemie wsparcia dla nauczycieli, rodziców i uczniów jako odpowiedź na ich potrzeby oraz skuteczny sposób przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu nauczycieli powiedziała p. Renata Flis, doradca metodyczny w wystąpieniu: Prezentacja „(Nie)moc – móc. O dopasowanych i skutecznych formach wsparcia dla nauczycieli w sieciach współpracy i samokształcenia.”
Konferencja cieszyła się dużym zainteresowaniem. Uczestniczyło w niej blisko 170 osób. Wszyscy podkreślali ważność podjętego tematu oraz konieczność jego kontynuacji.
Materiały pokonferencyjne
Prezentacja „Szkolna de … presja – szklany sufit, którego nie możemy przebić.”
Konferencja “Dziecko z autyzmem w szkole. Wyzwania i możliwości konkretnych rozwiązań.”
Materiały pokonferencyjne