Materiały pokonferencyjne

Joanna Latosińska-Kulasek “Jak dostosować pracę na poszczególnych lekcjach do możliwości dziecka w kontekście dostosowania do trudnych zachowań uczniów.”

Joanna Płuska “Jak przygotować klasę – uczniów i ich rodziców i nauczycieli i samego ucznia ze spektrum autyzmu do wspólnej nauki w szkole.”